سبق 1: اخلاقِ حسنہ - مصنّف (سید سلیمان ندوی)

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 2: اپنی مدد آپ - مصنّف (سر سید احمد خان)

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 3: کلیم اور مرزا ظاہر دار بیگ – مصنف (ڈپٹی نذیر احمد)

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 4: نام دیو – مالی – مصنف (مولوی عبد الحق)

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 5: آرام و سکون – مصنف (امتیاز علی تاج)

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 6: کُتبہ – مصنّف (غلام عبّاس)

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 7: ابتدائی حساب – مصنّف (ابنِ انشاء)

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 8: لڑی میں پروئے ہوئے منظر – مصنف (رضا علی عابدی)

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 9: بھیڑیا – مصنف (فاروق سرور)

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 10: حوصلہ نہ ہارو آگے بڑھو منزل اب کے دور نہیں – مصنف (پنجاب ٹیکسٹ بک بورڈ)

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 11: حمد (نظم) – شاعر: مظفر وارثی

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 12: نعتِ رسولِ مقبول ﷺ (نظم) – شاعر: مولانا ظفر علی خان

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 13: محنت کی برکات (نظم) — شاعر: خواجہ الطاف حسین حالی

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 14: جاوید کے نام (نظم) – شاعر: علامہ محمد اقبال

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 15: پیامِ لطیف (نظم) – شاعر: شاہ عبد اللطیف بھٹائی

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 16: کرکٹ اور مشاعرہ (نظم) – شاعر: دلآور فگار

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 17: شہدائے پشاور کے لیے ایک نظم – شاعر: امجد اسلام امجد

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 18: فقیرا نہ آئے صدا کر چلے (غزل) – شاعر: میر تقی میر

سوال و جواب

سوال: سبق کا مرکزی خیال کیا ہے؟

جواب: سبق کا مقصد محنت اور دیانت داری کی اہمیت واضح کرنا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
صبحِ روشنچمکتی ہوئی صبحصبحِ روشن نے دل کو تازگی دی۔
شمعِ وفامحبت کی روشنیماں کی دعا شمعِ وفا ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
درختدرختوںTreeدرخت سایہ دیتے ہیں۔
پرندہپرندےBirdپرندے خوشی سے چہچہا رہے ہیں۔
سبق 19: سُن تو سہی جہاں میں ہے تیرا فسانہ کیا (غزل) – شاعر: خواجہ حیدر علی آتش

سوال و جواب

سوال: شاعر نے نظم میں کس بات پر زور دیا؟

جواب: شاعر نے نظم میں محنت، استقلال اور ایمانداری پر زور دیا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
چراغِ علمعلم کی روشنیچراغِ علم قوموں کی تقدیر بدلتا ہے۔
فضائے بہاربہار کا ماحولفضائے بہار دلکش مناظر سے بھری تھی۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
کتابکتابیںBookمیں نے کتاب خریدی۔
پھولپھولوںFlowerباغ میں پھول کھلے ہیں۔
سبق 20: غم ہے یا خوشی ہے تو (غزل) – شاعر: ناصر کاظمی

سوال و جواب

سوال: کہانی سے کیا سبق ملتا ہے؟

جواب: کہانی سے ہمیں محنت، ایمانداری اور صبر کا سبق ملتا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
آوازِ حقسچائی کی صداآوازِ حق ہمیشہ زندہ رہتی ہے۔
راہِ نجاتچھٹکارے کا راستہایمان داری راہِ نجات ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
طالب علمطلبہStudentطالب علم کتاب پڑھ رہا ہے۔
دوستدوستوںFriendsمیرے دوست ساتھ ہیں۔
سبق 21: کاش طوفان میں سفینے کو اُتارا ہوتا (غزل) – شاعرہ: پروین فنا سید

سوال و جواب

سوال: کہانی سے کیا سبق ملتا ہے؟

جواب: کہانی سے ہمیں محنت، ایمانداری اور صبر کا سبق ملتا ہے۔

تراکیب

ترکیبمعنیجملہ
آوازِ حقسچائی کی صداآوازِ حق ہمیشہ زندہ رہتی ہے۔
راہِ نجاتچھٹکارے کا راستہایمان داری راہِ نجات ہے۔

واحد جمع

واحدجمعمعنیجملہ
طالب علمطلبہStudentطالب علم کتاب پڑھ رہا ہے۔
دوستدوستوںFriendsمیرے دوست ساتھ ہیں۔